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会计硕士(mpacc)的发展前景

发布时间:2020-07-24 13:44 来源:未知 点击量:115

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  技术专业会计硕士的英文全名有三种:MasterofProfessionalAccounting,MasterofProfessionalAccountants或MasterofProfessionalAccountancy。大家常常谈及MPA通常指的是公共性管理硕士(MasterofPublicAdministration)。以便防止误会,技术专业会计研究生有时候通称为MPAcc。

  海外的MPAcc

  美国是全世界第一个进行MPAcc文化教育的我国。1948年,美国得克萨斯大学奥斯汀校区(TheTexasuniversityatAustin)最先设立技术专业会计研究生课程。历经近五十年的发展趋势,美国MPAcc的培养已逐渐发展趋势成一个健全的管理体系。现阶段美国有很多所高校(或国际商学院)设立技术专业会计研究生课程,能够 授于MPAcc学士学位。美国很多院校设定MPAcc新项目的目地是以便使学员做到依据美国申请注册会计师研究会宦游会计联合会全国性研究会相互公布的《统一会计法案及其实施细则》中对于报名CPA务必攻读的150学分制的规定。仅有做到MPAcc水准的报考人员才可以获得报名参加CPA考試的资质。澳大利亚的MPAcc文化教育与美国对比并不稍逊。澳大利亚很多综合类大学都设立MPAcc新项目,如悉尼皇室理工大(RoyalMelbourneInstituteofTechnology)、堪培拉大学(UniversityofCanbrra)、迪肯大学(DeakinUniversity)、新南维诺高校(Kensington)、昆士兰大学(UniversityofOueensland,Brisbane)、南十字星高校(SouthernCrossUniversity)等。与美国高校MPAcc新项目不一样的是澳大利亚会计师公会(CPAAustralia)参加了澳大利亚一些高校的MPAcc教育培训项目,并大大的促进和推动了澳大利亚高校的MPAcc课堂教学。

  中国的MPAcc现况

  近年来,在我国刚开始试着技术专业会计研究生新项目文化教育,关键选用与海外或香港的大学联合培养的方式。

  现阶段现有:

  (1)1998年首都经贸大学和迪肯大学协作举行的MPAcc新项目。二零零二年8月22日,第一批培养的19名学员,已得到澳大利亚迪肯大学会计学研究生学位和澳大利亚会计师公会vip会员资质。

  (2)上海市我国会计学校和香港科技大学协同举行的财务经理/技术专业会计研究生新项目(CFO/MPAcc)于二零零二年6月2日宣布开课,该新项目设立公司社会经济学、统计与决策、组织行为学、公司的政府部门和法律法规自然环境、企业经营战略、会计会计及剖析、管理方法会计、企业财务、会计信息管理系统及ERP、内控制度和财务审计、金融业中介服务与金融市场、会计与财务战略等课程。实际讲课全过程中,老师将选用案例研究电子计算机仿真模拟和课堂教学授课紧密结合的教学策略,正确引导学生报名参加各种各样讨论主题活动。讲课老师关键来源于香港科技大学。

  (3)中国注册会计师研究会(CICPA)、上海财大、澳大利亚会计师公会(CPAAustralia)和澳大利亚迪肯大学四方协作举行的“澳大利亚迪肯大学会计技术专业会计研究生学位(MPAcc)与澳大利亚申请注册会计技术资格”新项目,实际由上海财大和迪肯大学协作招收和培养。此新项目现有十六门课程。第一阶段学习培训四门课程:会计概论、社会经济学、企业所得税基本原理、企业会计决策制定;第二阶段学习培训四门课程:企业会计、管理方法会计、商法、公司信息管理系统;第三阶段学习培训三门课程:会计基础理论、财务审计、破产法;第四阶段学习培训五门课程,关键为澳大利亚申请注册会计师课程,分别是汇报与技术专业实践活动、公司治理结构与运营义务、国际性会计会计、企业战略管理会计、国际性财务审计。根据第四阶段学习培训考试合格者,将获得迪肯大学的“会计学研究生学位资格证书”和澳大利亚会计师公会的“宣布vip会员职业资格证”。所有根据中国注册会计师资格证考试5门课程,并已获得职业资格证者,能够 免修第一阶段四门课程。

  在我国营销推广MPAcc文化教育的市场前景

  1.会计技术专业发展趋势MPAcc教育是一种国际性发展趋势,对推动在我国的多样化会计基础教育的发展趋势具备关键和长久的实际意义。伴随着我国经济改革创新和扩大开放的逐步推进,会计方位的在校大学生将是在我国会计团队的关键能量,也是在我国社会经济发展的一项关键确保和人力资源管理。以便在我国会计团队的身心健康发展趋势,选用会计专业硕士和申请注册会计师职业资格考试资格证书紧密结合的培养发展战略,是大量迅速地培养在我国高品质会计优秀人才的有效途径。这不仅融入了髙速发展趋势的经济社会发展对优秀人才的规定,也是当今世界各地培养会计优秀人才的发展趋向。

  2.MPAcc新项目文化教育的营销推广将为在我国培养大量既明白我国国情,又掌握国外市场、了解国际性标准的高质量的会计技术专业高端人才。从长久看来,这针对培养高級财务会计人力资源市场,标准金融市场,维持我国经济的可持续发展观具备推动实际意义。另外,开辟在我国的MPAcc文化教育,也有利于促进在我国高会计文化教育往前发展趋势,推动教师队伍的基本建设,是我国高等职业教育改革创新的一个试着。根据引入海外高品质教学资源(包含他们的师资力量、教材内容、优秀的教育理念、方式和全新的研究成果),我们可以向海外同行业学习培训,消化吸收她们在高会计文化教育和会计专业化文化教育中的成功案例,改革创新大家的会计文化教育,提升大家的高会计文化教育总体水平。

  3.为很多具备丰富多彩社会经验的会计工作人员的进修和专业能力的提高,以持续融入在我国添加WTO后的互联网经济自然环境的规定,开辟了新的培养构思。现阶段,在中国有一大批具备学士学位证书的高级会计工作人员,她们大多数都会会计师会计师事务所、大中小型公司中出任关键的管理方法人物角色,并在中国的社会经济发展中肩负着关键重任。但在当今的新时期,她们迫切需要下列难题:

  (1)伴随着经济环境的髙速发展趋势,她们都迫切需要不断提升本身的从业工作能力和专业能力,以适应能力的规定和尽快搞好做好本职工作,但她们不清楚根据哪些方式能得到更强的进修和提高。

  (2)在我国高校大多数培养逻辑性极强的探究性优秀人才,可是大学毕业生后,大量的是从业操作实务工作中。她们更必须的是具备运用使用价值的操作实务专业知识,或是更重视专业知识与实践活动的紧密联系以及具体运用,但这刚好是过去学位教育所相对性缺乏的。

  (3)针对大多数高级会计优秀人才而言,MBA尽管也是她们能够 挑选进修的方式之一,可是MBA的课程覆盖面较宽,而不象MPAcc学士学位课程那般更具备目的性,能融合她们日常事务的具体,更使她们可以解决新的岗位挑戰。现阶段,在中国基本上沒有这类能彻底适用在我国高級会计优秀人才培养的专业硕士文化教育。